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CURSO:
Pensamiento computacional en Primaria (Scratch y Robótica)
Diálogos y sumas
Los primeros pasos con Scratch suelen consistir en sencillas propuestas al alumnado en las que trabajan aspectos básicos: mover personajes, decir, pensar, cambiar fondos... También podemos aprovechar para trabajar: búsquedas de información, selección y elaboración de textos, comprensión de algoritmos.
ACTIVIDADES
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Nos familiarizamos con los bloques
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Entra en el ejemplo 1.
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Intenta construir un pequeño diálogo.
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Entra en el ejemplo 2.
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Crea un pequeño juego de sumas para un jugador.
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